sábado, 24 de janeiro de 2009

A Tartaruga



A TARTARUGUINHA
(CD - ELIANE)

OUVI CONTAR UMA HISTÓRIA
UMA HISTÓRIA ENGRAÇADINHA
DA TARTARUGUINHA, DA TARTARUGUINHA

HOUVE UMA FESTA LÁ NO CÉU
MAS O CÉU ERA DISTANTE
E A TARTAUGUINHA VIAJOU NA
ORELHA DO ELEFANTE

QUANDO A FESTA TERMINOU
A BICHARADA SE MANDOU

QUEM VIU A TARTARUGUINHA? QUEM VIU? LÁ DO CÉU ELA CAIU !
SÃO PEDRO O CÉU VARREU
E DA POBREZINHA SE ESQUECEU

ELA DISSE : EU QUEBREI TODA
O MEU CORPINHO ESTÁ DE FORA

COMO É QUE EU VOU FAZER
PAI DO CÉU, COMO VOU VIVER AGORA?:

PAI DO CÉU JUNTOU OS CAQUINHOS
E COLOU
MAIS BONITA ELA FICOU !



  • Rodinha: ( 1° dia)
  • Leitura do poema : A TARTARUGUINHA
  • Cantar a música ( comentários sobre a música)
  • Texto coletivo sobre a tartaruga
  • Concluir que é um réptil

  • Atividade ( 1° dia)
  • Desenhar a tartaruga ( desenhar ela no seu habitat)
  • Completar a palavra  tartaruga com a letra inicial
  • Copiar a palavra



  • Rodinha (2° dia)
  • História: A festa no céu
  • Conversa sobre a história

  • Atividade (2º dia)
  • Desenho e relato registrado sobre a história 


  • Rodinha ( 3º dia)
  • .Pedro levou a sua tartaurga . Ficamos na dúvida se era cágado, tartaruga ou jabuti.
  • . Descobrimos essas diferenças
  • . Texto coletivo sobre a tartaruga ( acrescentamos as questões pesquisadas)
  • . Classificação: réptil (observarmos as características )
  • . Relatos de outros répteis ( possuem as mesmas caraterísticas)
  • . Trabalho com letras iniciais e sílabas iniciais dos nomes desses animais

  • . Atividade (3º dia)
  • .Desenhar outros répteis,  escrita conforme hipótese de escrita ou completar com letra e sílaba incial
 
  • Rodinha ( 4° dia)
  • . Fazer uma lista do que começa com  o som T e registrar no cartaz( trabalho com a letra e sílaba inicial)

  • Atividade ( 4° dia)
  • Desenhar o que começa com a letra T ( escrita espontânea  ou completar com a letra e sílaba inicial).
  • Mostrar e relatar na rodinha.
  • Pedir garrafas pet para fazermos uma tartaruga de sucata

  • Rodinha(5° dia)
  • Conversar sobre a preservação ambiental
  • Atividade( 5º dia)
  • Fazer tartarugas de sucata ( casco de garrafa pet)

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Pedagoga com habilitação em educação especial, pós-graduação em educação infantil, orientação educacional e pedagógica.Monografias: "Metodologia Teacch", "Teoria e Prática Construtivista" e "A Alfabetização e a Orientação Pedagógica". Cursos específicos na área de autismo: Metodologia Teacch e ABA. Experiência em educação infantil, ensino fundamental e em instituição para crianças com autismo. E o mais importante! Professora com muito orgulho! Se passar neste blog, deixe o seu recadinho! Beijos Karla